看到大家的讨论,忍不住也谈谈我的感想。
1.每个人的情况不一样。世界上没有两片完全相同的树叶。
同一个人在不同时期(青年、中年、壮年、老年)的情况也不一样。
所以哲学家说:人的一生中,不可能两次进入同一条河流。
所以,没有人人时时都合用的学习方法。你应当随时调整自己的学习,以适应总是在不断变化的情况。
2.我很想坚持“每日一帖”。但那是很难做到的。这些天我一直在为恢复电脑而折腾。
我事先不会知道会有这场灾难,可是我知道要抓紧在有条件的时候赶紧干此刻能够干的事情。
当我不能够用电脑工作的时候,就用手写。
我刚刚完成了我最新的一个手抄本:Waringhen世译的《鲁拜集》(1953年,150首的版本),是我从东湖世界语馆借来的,抄完了好归还。
3.今年是我学习世界语满五十周年。我的体会是“需每日不放下”。
楼主的帖子提了8条。我建议你每天能够有这8条中的任何一条即可,不必拘泥是某一条。不能做这,就做那。
若你一定要与网友语聊,可是服务器坏了你不能上网怎么办?停电了怎么办?毛自赋躺在床上不能动弹,怎么办?你只要是坚持每天Esperantumi就好。
4.五十间不可能每天天晴。社会价值观也会有种种变化。不一定有利于你学习世界语。
有人常在网上发帖子,劝你不要学习世界语,不要走火入魔。我认为一个人若是想学世界语,一定要有自己的主见。要有自己的价值观、人生观、理想。“千锤万磨还坚劲,任尔东西南北风。”。
5.要热爱、学习、掌握、使用、为了世界语(爱、学、会、用、为),这样你才能学好世界语。
陈毅同志在全国世界语工作座谈会上的讲话(摘抄)
(1963-07-25)
要搞,就要专、精。一部分人解放出来专搞这个东西,我很同意。这批人中文要好,世 界语要好,还要通一门外国文。要通这三门才行。一个人掌握了这三种文字,就是宝贝,就 是我们国家的先进人物,是这方面的领导人物。要培养一些人。要世世代代传下去,不要使 它绝种。
一个人什么都通,不行。封建社会样样都专,那可以。读十年书,十三经,二十四史, 样样都懂了;现代就不成。科学有几万种分类,有点常识都很难。只能让专精一行,其它有 点常识。不专门搞一行的人,对我们国家没有用处,或者说用处不大。我们现在不能样样懂 ,但要样样有点常识。要有分工。我们要有一批人专搞世界语。这是个冷门货,人家不那么 支持。搞学问不能有势利眼,这是典型的资产阶级思想。要搞学问就要专一,不要西瓜上市搞西瓜,西红柿上市搞西红柿。到了九十月,都没有了,一事无成。赫鲁晓夫说马列主义已 经过时,这说明他不是马列主义者。当时生效,有用才搞,那是实用主义。研究学问就要能 坐冷板凳。坐不得冷板凳的,研究不了学问。钻它十年、十五年,对我们国家很需要。只要 是有用的东西,一定会被发现的。南京有个人搞了四十年地震记录,从来没有人过问,解放 后还是把他发现了。算卦这种东西,研究一百年也没有用。炼丹,说可以长生不老,虽然有 点化学意义,但炼丹没有用。那不是一种技术,不是一种知识。那是没有用的东西。真正的 知识,对人民群众有用的,都要有人做,都会被赏识的。社会一个时候着重一个工作,下一 阶段又着重另一件事。过去三十年搞革命,现在搞建设。我们各行各业都搞一点。百花齐放 ,对国家总有用处。只要脚踏实地、有成绩,对人民都会有贡献。