Ronda rigardis sapvezikojn ŝvebantajn ĉie en la dormo, aspektante pli konfuzita. La sapvezikoj similis al aro da travideblaj orfiŝoj, kiuj lante naĝis en aero.

“Paĉjo, ni parolu pri pli interesajn aferojn!” Ronda klinis sian kapon sur la ŝultron de paĉjo, ŝia tono fariĝis pli mistera, “Paĉjo, ĉu nia instruistino belas?”

“Mi ne atentis… Ronda, mia ĵusa ideo estis …”

“Ŝi evidente belas!”

“Eble… mi ĵus intencis diri…”

“Paĉjo, ĉu vi ne rimarkis ŝiajn okulojn, kiam ŝi parolis kun vi? Ŝi ŝajne estis allogita de vi!”

“Kia infano, ĉu vi ne povas pensi malpli pri tedaĵoj?!” paĉjo kolere formovis filinajn manojn de sia ŝultro.

Ronda longe suspiris: “Ve, paĉjo, paĉjo, vi jam fariĝis homo, kiu interesiĝis pri nenio. Kia enua vivo estas la via, sen freŝaĵoj, sen novaĵoj, sen ekscitaĵoj? Vi eĉ volas esti vivo-instruisto por aliulo senhonte.”

圆圆看看满屋漂浮着的肥皂泡，显得更迷惑了。那些肥皂泡像一群透明金鱼，在空气中幽幽地游着。

“爸爸，咱们还是谈一些更有趣的事吧！”圆圆靠到爸爸的肩膀上，语气变得神秘起来，“爸，我们的班主任漂亮吗？”

“没注意……圆圆，我刚才的意思是……”

“她显然很PP的！”

“也许吧……我刚才要说的是……”

“爸爸，您真没注意到她和您说话时的眼神？她好像被您吸引了耶！”

“我说你这个孩子，就不能少想些无聊的事？！”爸爸生气把女儿的手从肩上拨开。

圆圆长叹一声：“唉，爸爸呀爸爸，您已经变成了一个对什么都提不起兴趣的人了，您这没有新鲜没有新奇没有激动的日子，有什么劲呢？还好意思当别人的人生教师。”

“Paĉjo, ni parolu pri pli interesajn aferojn!”

改为 "Paĉjo, ni parolu pri pli interesaj aferoj!"

Ronda klinis sian kapon sur la ŝultron de paĉjo, ŝia tono fariĝis pli mistera, “Paĉjo, ĉu nia instruistino belas?”

ŝia tono...与前面练习松散，最好用一个关联词或改用其他说法，如：Ronda... kaj diris en mistera tono, ...

“Kia infano, ĉu vi ne povas pensi malpli pri tedaĵoj?!”

Kia infano 后面用感叹号，情况就不同了："Kia infano! Ĉu vi ne pripensu malpli da sensencaĵoj?"

Ve, paĉjo, paĉjo, vi jam fariĝis homo, kiu interesiĝis pri nenio.

注意时态：Ve, paĉjo, paĉjo, vi jam fariĝis la homo, kiu interesiĝAS pri nenio.