世界语与中国梦

2018年11月24日图书大厦的社会讲座

叶念先


世界语是由波兰眼科医生, 犹太人柴门霍夫(1859-1917)发明的。他儿时住在波兰边界,那里住着俄国人,立陶宛人,捷克人等。他们因为语言不通常闹误会,甚至打架斗殴。柴门霍夫是个温情灵秀的青年,他觉得如果大家能使用一种科学灵活的公用语进行交流,就可以加强互相理解,共建和谐世界。他从中学时代就开始研究欧洲各国语言,提取其中科学灵活的成分。他大学毕业后,在岳父的资助下,1887年发表了世界语的《第一书》和词典。世界语各种词有固定的标识,能通过一些字头字尾灵活地改变词意,语法简明, 无约定俗成的含混的习惯用语,是当今世界上最精确的语言。科学性使之最适于科技,法律,财务的应用和交流,表达微妙的文学语言。世界语的词根多来自拉丁,日耳曼语, 学了世界语可以使我们学习其他欧洲语言事半功倍。懂一门欧洲语言,学世界语也比较容易。世界文化名人托尔斯泰,爱因斯坦,列宁等都很支持他的发明。 欧洲各国许多人欢迎世界语,纷纷成立世界语协会,发行期刊,出版各种专业词典,书籍。1905年在法国海边城市布隆捏举行了第一次国际世界语大会。1908年成立了国际世界语协会,与联合国教科文组织保持着咨询关系。教科文组织的会刊《信使》,在我国世界语者黄银宝的资助下于2017年发行了世界语版。国际世界语协会下属有科学院,并且建立了科学,医学,国际商贸, 全球化,生活方式,互联网,信息学,太极拳,哲学,作家等专业协会100多个。从1905年开始,除了两次世界大战期间停顿,每年在一个国家举行一次世界语大会,在我国已经组织了两次这样的大会(1986年, 2004年)。到2018年国际世界语大会已经召开了103次。 柴门霍夫为世界语写了一首颂歌, 歌词有:在世界语的基础上,大家交流思想,各国人民心心相印,共建人类的家乡。这首歌在每次世界语者聚会时都一起咏唱。

 

1900年前后世界语由留学欧洲, 俄国, 日本等国的中国学生带进了中国。有着传统的世界大同观念的我国先进知识分子热情地接受了世界语及其理想。蔡元培,鲁迅,胡愈之,等都热烈支持世界语运动。北京,上海,武汉,广州率先成立了世界语协会,至今全国中型大型城市都有世界语协会。1919  北京大学把世界语列入课程。   1923  蔡元培与其他学者建立了北京世界语学院,鲁迅在学院里讲授了《中国小说史略》, 1939年,毛泽东为延安世界语协会展览题词,支持为共产主义,国际主义学习世界语。

1933,上海世界语协会提出 “为中国的解放运用世界语”。 在这个口号的鼓舞下,1939  我国世界语协会发行 “中国快报 “,发行63国。各地世界语协会也出版了许多刊物并在国内外用世界语发表文章,介绍我国的抗日战争,赢得反法西斯国家人民的支持。我国用中文,世界语和英文写作的作家,翻译家叶君健是我国第一位用原文创作短篇小说的世界语者。他发表了《被遗忘的人》短篇小说集,和中国抗日作家的短篇小说翻译《新任务》,向世界人民介绍中国底层的劳动人民和抗日战争中的各种事迹。他还在香港与韩国爱国者,世界语者安偶生,匈牙利世界语者布劳恩共同编了世界语刊《东方快讯》,介绍中国和亚洲人民的英勇抗日。这些书籍和刊物至今仍保存在瑞士日内瓦的世界语博物馆里

 

1949年建国后,我国世界语运动得到长足的发展。1950年外文出版局发行了世界语月刊刊 《人民中国报道》, 对国内外全面介绍中国的历史, 文化,科技,社会主义建设的成就。  1951年,中华世界语协会建立。1964 年中国国际广播电台世界语广播正式开播,直到现在。1980年全国世界语协会加入国际世协。    1986年7月底,在北京召开71届国际世界语大会,大会主题是《互相了解,和平,发展》 。1996年第1届亚洲世界语大会在上海举行,提出世界语是和平与友谊理想交流的最好语言工具, 而且也是专业知识互相交流的科学精确的语言工具。 2000 年 《人民中国报道》网络版和“中国网“世界语版开通,我国的世界语运动完全进入了新时代。 2004年第89届国际世界语大会于7月在北京国际会议中心举行,大会主题是“国际关系中的语言平等”。1979年秋天,在北京召开了第二次全国世界语座谈会。会议总结了建国以来我国世界语工作取得的成绩和经验,确定了新时期世界语工作的任务。 即:以世界语为我国的改革开放服务,为社会主义现代化建设服务,为世界和平服务,增进世界对中国的了解,促进我国同各国人民之间的友谊。此间我国外文出版社出版了大量介绍中国历史,科技发展,医学,文学等书籍,包括我国经典的四大名著《三国》,《水浒》,《红楼梦》和《西游记》等。 改革开放以来我国世界语者接待了五大洲许多世界语者,也出访了许多国际,大家不用翻译,畅快地交流,增加了相互的了解和好感。

 

    2013年3月在十二届全国人大一次会议上,号召人们为实现中国梦而努力奋斗,中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。实现中国梦也是中国世界语者新时期的的奋斗目标。这是关系我们切身利益,子孙后代利益和中华崛起的要务。我们应严肃认真地理解掌握中国梦

中国梦有四个组成部分:  1. 强国—经济,政治,外交,科技, 军事。 2. 文明中国—平等公正, 优秀文化, 高尚道德,文明礼貌。 3. 和谐中国—民主法治,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐共处。 4. 美丽中国—健康,环保,低污染。   

实现中国梦要做到: 1. 增强学习意识,提高素质和能力。 自觉把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,加强对理论知识、文化知识、专业知识的学习,树立终身学习的理念;要积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,不断提高综合素质,增强创新能力。   2. 坚定理想信念,强化为民服务意识。 真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。坚持问政于民、问需于民、问计于民、问效于民,践行全心全意为人民服务宗旨。3. 树立实干精神,发挥先锋模范作用。  空谈误国,实干兴邦。坚持讲真话,讲实话,讲有用的话,不讲空话、套话、假话;要脚踏实地,多接地气,以扎实的工作作风、形成上下一心,团结奋进的局面。 实现任何理想都应该不断地学习,以真才实学为社会和自己做出贡献。

 

国际教育界提出了《21世纪应掌握的知识技能》,其内容分两大部分:

学习的四个支柱:    1. Learning to know 学会认识弄懂    2. Learning to do 学会做   3. Learning to be 学会做人生存   4. Learning to live together 学会与人共同生存。  还提出了21世纪的人应具备的具体能力  1. 会用数学和基础知识处理事务的能力   2. 读写能力并重视各种方法论的研究   3. 信息收集,有条理的存放和检索能力   4. 妥善处理自己的身心和人际关系的能力   5. 会系统观察处理事务解决问题的能力   6. 对资源合理利用的能力。   7. 善于学习应用新知识技术的能力,尤其是ICT-信息通讯技术-5G   8. 欣赏优秀文艺,提高自己修养的能力    9. 了解自己的国家和世界的优劣事务,从善如流,促进正能量,为祖国和世界的和谐美好不懈努力。

    我国传统的“世界大同”理想,世界语的“共建人类的家乡”的愿望,构建人类命运共同体的理念,中国梦,都是人间正道。但是世界上总有人不想走正道,我们必须万分警惕,加强国防,大力发展科技,反腐, 坚持我们的理想信念。中国梦是靠我们每一个人来实现的,我们必须热爱学习,热爱劳动,爱祖国,爱人类,不断提高自己的素质。祝愿大家都能为实现我们的中国梦, 为国家, 为自己, 为世界做出应有的贡献。


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